Получить консультацию Поддержать Хорошколу
EN
Социальные проекты хорошкольников при поддержке Благотворительного фонда «Хорошкола»
Хорошкольники — будущие студенты ведущих вузов, молодые люди, обладающие не только высокими академическими знаниями, но и яркими лидерскими качествами. Это будущие управленцы, предприниматели, политики, научные деятели и лидеры социальных изменений.

Благотворительный фонд «Хорошкола» поддерживает проекты, которые принесут пользу школьному сообществу, незащищённым слоям населения, экологии или будут иметь значение для общества в целом.

Приглашаем вас поддержать такие проекты вместе с нами! Каждый пожертвованный рубль будет направлен на реализацию инициатив хорошкольников.
Поддержать проекты и узнать о них больше
Детский комикс по защите от манипуляций
Проект помогает подросткам распознавать манипуляции, справляться с давлением окружающих и укреплять уверенность в себе.

Автор проекта: София, 6Е

Наставник: Дмитрий Витальевич Абрашкин

Сколько нужно на проект:
177 000 рублей

Средства будут направлены на создание и печать новых выпусков комиксов, которые будут доступны ученикам Хорошколы и не только.
Поддержать проект
Силиконовая революция
Цель проекта — создание реалистичной автоматизированной модели сердца человека, которую можно использовать в образовательных целях.

Авторы проекта: Эмилия, 10Б; Илья, 10Е; Федор, 10Е; Мария, 10Б

Наставник: Мария Ивановна Рабеко

Сколько нужно на проект:
86 831 рубль

Средства будут направлены на разработку анатомической модели сердца с функцией сердцебиения, а также выпуск тиража моделей в 20 экземпляров для пилотного распространения в школах Москвы.
Поддержать проект
Эмоциональный интеллект
Хорошкольница работает над проектом по развитию эмоционального интеллекта у школьников. Она сама разрабатывает занятия и готовит методичку, которую можно будет использовать в учебном процессе.

Автор проекта: Арина, 11Б

Наставник: Мария Ивановна Рабеко

Сколько нужно на проект:
160 600 рублей

Средства будут направлены на разработку и печать образовательных материалов.
Поддержать проект
Счастливые хвосты
Команда проекта ставит своей целью воспитание ответственного отношения к животным и поддержку Фонда «РЭЙ».

Авторы проекта: Арина, 11Б; Арина, 10И, Валерия 4Б

Наставник: Мария Евгеньевна Шаталина

Сколько нужно на проект:
151 097 рублей

Средства будут направлены на организацию волонтёрских мероприятий в пользу приютов для бездомных животных.
Поддержать проект
Линкер
Инновационный ИТ-проект, направленный на объединение всей школьной экосистемы в одном удобном приложении.

Участники проекта: Ярослав, 11Е; Глеб, 8И; Матвей, 8И; Михаил, 9Е; Андрей, 9Е; Георгий, 9Е

Наставники: Игорь Владимирович Кулаков; Пётр, выпускник; Максим, выпускник

Сколько нужно на проект:
1 158 821 рублей

Бюджет первого этапа проекта включает в себя обучение команды, привлечение квалифицированных ИТ-наставников и небольшое (в пропорции 1 к 4) количество часов работы внешних специалистов.
Поддержать проект
Подарок ангелу
Хорошкольники создали волонтёрский проект по привлечению учеников и их родителей к поддержке фонда-партнёра школы «Подарок Ангелу», помогающего семьями с детьми с ДЦП.

Участники проекта: Татьяна, 11Б; Екатерина, 9Е

Наставники: Анастасия Леонидовна Пивоварова, Анна Александровна Чернобаева

Сколько нужно на проект:
52 510 рублей

Средства будут направлены на проведение мастер-классов и других волонтерских мероприятий.
Поддержать проект
Хоротарелка
Хорошкольник помогает ребятам из детского сада Хорошколы и первоклассникам прогимназии сформировать полезные привычки здорового питания с раннего возраста.

Участники проекта: Эдгар, 4 Г

Наставник: Елизавета Викторовна Коняхина

Сколько нужно на проект:
77 000 рублей

Средства будут направлены на разработку, дизайн и выпуск образовательных материалов.
Поддержать проект
Новая жизнь школьной формы
Семиклассник обеспокоен коротким циклом жизни школьной формы: дети быстро вырастают, вещи в хорошем состоянии становятся не нужны. Решением может стать повторное использование вещей.

Участники проекта: Константин, 6В

Наставник: Татьяна Рустамовна Кананыхина

Сколько нужно на проект:
50 000 рублей

Средства будут направлены на организацию сбора, сортировки и обработки школьной формы и других вещей в партнёрстве с фондом «Второе дыхание».
Поддержать проект
Дружба с Киреевским детским центром
Киреевский детский центр находится в Тульской области. Уже несколько лет хорошкольники поддерживают дружеские отношения с ребятами, которые там живут.

Участники проекта: Виктория, 9 Г; Татьяна, 9 Г; Диана, 9 Г

Наставник: Анна Викторовна Цветкова

Сколько нужно на проект:
186 000 рублей

Средства будут направлены на организацию волонтерских поездок в детский центр, подготовку мастер-классов и совместных активностей.
Поддержать проект
Дружба со Школой-интернатом №1
Школа-интернат № 1 — единственное столичное учреждение, в котором обучаются, воспитываются и реабилитируются слабовидящие и слепые дети. Уже давно учреждение сотрудничает с Хорошколой, а теперь появился и детский волонтёрский проект.

Участники проекта: Полина С., 10А; Полина Е., 10А; Никита, 10А

Наставник: Мария Сергеевна Люкманова

Сколько нужно на проект:
108 000 рублей

Средства будут направлены на закупку материалов для совместных занятий детей из интерната и волонтёров-хорошкольников, на организацию дружеских поездок.
Поддержать проект
Вишнёвушки
Вишнёвушки — антистресс-игрушки, наполненные вишневыми косточками. Этот материал является прекрасным аккумуляторами тепла и холода. Игрушки могут помочь детям, находящимся в постоянном стрессе из-за длительного лечения, людям с нейроотличностью и не только.

Участники проекта: Анастасия, 10Е; Арина, 10Б; Ксения, 6А

Наставник: Мария Ивановна Рабеко

Сколько нужно на проект:
25 190 рублей

Средства будут направлены на материалы для изготовления игрушек и наборов для мастер-классов, а также на проведение занятий в партнерстве с благотворительными фондами.
Поддержать проект
Связь поколений
Проект реализуется совместно с фондом «Старость в радость», партнёром Хорошколы. С его помощью школьники устанавливают коммуникацию со старшим поколением, а пожилые люди могут обрести заботу, внимание, справиться с одиночеством.

Участники проекта: Лилея, 7Б; Виктория, 7Б; Владислав, 7Б; Полина 7Б

Наставник: Екатерина Олеговна Зинченко

Сколько нужно на проект:
62 122 рублей

Средства будут направлены на организацию волонтерских поездок в Дом ветеранов, на материалы для мастер-классов, которые ребята смогут провести для бабушек и дедушек.
Поддержать проект
Тайная жизнь рукокрылых
Одна прогулка брата и сестры превратилась в масштабный экологический проект. Ребята нашли ослабленную летучую мышь и отвезли её в Московский зоопарк для спасения. А сейчас целый класс развеивает мифы о рукокрылых, рассказывает о пользе этих животных для экологии Москвы и нашей планеты.

Участники проекта: ученики 4Д класса

Наставник: Наталья Сергеевна Захарова

Сколько нужно на проект:
45 300 рублей

Средства будут направлены на разработку и изготовление образовательных материалов.
Поддержать проект
Брикс.ХШ
Масштабный проект по созданию уникальной инновационной образовательной платформы для школьников, моделирующую реальные процессы
международной дипломатии. К проведению игры в формате саммита БРИКС планируется привлечь школы, вузы, благотворительные организации государственные структуры.

Участники проекта: Флавия, 11Г

Наставники: Павел Александрович Северинец, Анастасия Леонидовна Пивоварова

Сколько нужно на проект:
670 000 рублей

Средства будут направлены на подготовку и организацию игры по модели Брикс. ХШ — от разработки сайта до обеспечения питания участников.
Поддержать проект
МАКБЕТ!
Новая постановка в хорошкольном театре «bad idea!».
Цель автора — представить собственный взгляд на знаменитую пьесу и привлечь внимание зрителей к проблеме манипуляций и их последствий. Один из показов будет благотворительным.

Участники проекта: Екатерина, 11Г

Наставник: Полина Михайловна Позднева

Сколько нужно на проект:
258 607 рублей

Средства будут направлены на реквизит, костюмы и другие необходимые материалы для подготовки спектакля.
Поддержать проект
Билет в Хорошколу
Адаптационная настольная игра для «новеньких» в Хорошколе. Поможет адаптироваться как ученикам, так и новым сотрудникам.

Участники проекта: Есения, 9 Г; Ева, 9А; Устинья, 4А

Наставник: Ксения Константиновна Волоскова

Сколько нужно на проект:
150 000 рублей

Средства будут направлены на дизайн и изготовлений первых экземпляров адаптационной игры.
Поддержать проект
Сила добра
Проект направлен на поддержку ребят в социальной гостинице «Добрый дом». Там живут тяжело больные дети, которые приехали в Москву на лечение.

Участники проекта: Софья, 7И; Мария, 7И; Карина, 7И; Вера, 7И

Наставник: Анна Андреевна Тарасова

Сколько нужно на проект:
47 674 рублей

Средства будут направлены на приобретение материалов для совместных занятий волонтёров-хорошкольников и ребят из "Доброго дома".
Поддержать проект
Разделители для шкафчиков
Проект реализован.
Ученики 2А класса совместно со взрослыми разработали способ поддержания порядка в школьных шкафчиках (локерах). Они решили использовать разделители и небольшие ящики для хранения мелочей.
Театральная постановка «Город Н»
Проект реализован.
«Город Н" — авторский мюзикл по мотивам классической пьесы Н. В. Гоголя «Ревизор». Как и в оригинале произведения, спектакль поднимает серьезные социальные проблемы.
Автоматизированная гидропонная система роста
Проект реализован.
Уникальная разработка, созданная хорошкольниками для образовательных целей. Система позволяет выращивать растения с минимальным участием человека и включает:

  • 4 автоматизированные установки для разных видов растений;
  • Программируемый пользовательский интерфейс.
Театральная постановка «Эфа»
Проект реализован.
Авторский спектакль-антиутопия. В постановке ребята рассуждают о границах рациональности и о том, что делает нас людьми, ведь искусственный интеллект — это не зло, но в мире его торжества нет места эмоциям и чувствам.
Мюзикл «Зеркало души. Лабиринт»
Проект реализован.
Действие мюзикла разворачивается в Хорошколе в 2067 году. В центре сюжета девятиклассники, сталкивающиеся с типичными подростковыми проблемами, переживаниями и внутренними конфликтами. Их классный руководитель помогает им разобраться в сложном лабиринте жизни.